"Противопожарный инструктаж". Ефремов С.В.,
Содержание
Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Хуторской А.В. Личностная ориентация образования как педагогическая инновация.....................3
Шептуховский М.В. Формирование естественно-научных понятий и умственное развитие младших школьников 13
Самородский П.С. Психологическое обоснование конструкторско-технологической деятельности школьников в системе технологического образования .........22
Дахин А.Н. Б Калифорнии я лучше понял особенности российского образования....................28
Лукутин А. Российские учителя перенимают английский опыт...................................34
Зязюн И.А. Совершенствование профессионального развития личности на основе технологизации образования.............................41
Концепции и модели
Корнетов Г.Б. Педагогика манипуляции...........46
Булавенко О.А. Новые подходы к непрерывному образованию ............................58
Поздняк С.Н. Эволюция моделей процесса обучения географии в отечественном образовании .........63
Загвоздкин В.К. Философия образования вальдорфской школы..................................69
Проектирование и внедрение
Сенновский И.Б. Профессиональная компетентность учителя и управление образовательной деятельностью ученика ................................78
Дмитриев В.А., Рюмина Л.С, Привалихин С.А. Технология инновационного проектирования ...............84
Петунии О.В., Трифонова Л.В. Элективные курсы на этапе предпрофильной подготовки ..................88
Инструментарий и алгоритмы
Науменко Ю.В. Профилактика стрессов и укрепление эмоционального здоровья подростков ................................91
Рубцова Н.В. Терминографическое представление знаний в учебном процессе .......................................105
Мандель Б.Р. Сложные игры: принципы и способы построения . . .112
Экспертиза, измерения, диагностика
Беспалько В.П. Параметры и критерии диагностичной цели.....118
Ковалёва Г.С. Некоторые особенности процесса обучения в странах, принявших участие в исследовании TIMSS.................129
Новикоза Т.Г. Инновационные подходы к оцениванию с помощью портфолио.......................................139
Сафонцев С.А. Тестовая диагностика в образовательном процессе . .147
Кульневич СВ. Диагностика учащихся: уровень развития, эффективность учебно-воспитательного процесса............158
Медреш Е. Тестология и диалогика: особенности гуманитарного мышления и применение тестов в гуманитарных дисциплинах . . .165
Информационные технологии
Латышев О.Ю. Организация и проведение учебных Интернет-проектов и конкурсов......................................168
Аляев Ю.А. Способы подготовки, организации и проведения уроков с использованием технологии штрихового кодирования информации . .172
Электронная версия
Булыгин В.Г. Принципы построения и структура автоматизированной системы школьного образования ........................25