"Саентология. Я обвиняю!". Хартвиг Р.,
Опасность возникновения и процветания тоталитарных сект проблема из проблем в процессе становления гражданского общества. Секта саентологов, последователей Хаббарда — одна из самых жёстких тоталитарных сект в мире. Пропаганда и агитация ведутся саентологами открыто, активно и агрессивно. В то же время убедительных, грамотных, доказательных, доступных большинству населения контраргументов практически нет.
Книга Ренаты Хартвиг «Саентология. Я обвиняю!» - это искреннее, страстное и документальное повествование о событиях, произошедших в её жизни и в жизни многих других людей, которые передали Хартвиг свои истории. Книга вышла в Германии в момент наибольшей активизации там деятельности так называемой саентологической церкви. Книга сразу стала настоящим бестселлером в Германии, особенно популярна она среди молодёжи. А сама Хартвиг встала во главе общественного движения, усилия которого привели, в конце концов, к запрету деятельности этой секты в Германии. Книга переведена на многие языки мира.
С нашей точки зрения, тема, обсуждаемая в этой книге, созданной на основе документальных материалов, чрезвычайно актуальна для сегодняшней ситуации в России. Так как на территории нашей страны долго господствовал тоталитарный режим, почва для расцвета секты у нас очень благоприятна.
Книга написана простым языком, рассчитана на широкого читателя, людей с любым уровнем подготовки, и способна противостоять односторонней пропаганде, которую ведёт эта секта в нашей стране, не встречая здесь практически никакого противодействия.
| Популярные книги: |
|
"Избранные произведения". Анненский Иннокентий Фёдорович,
Издание 1988 года. Сохранность хорошая.
Выдающийся русский поэт И. Ф. Анненский представлен в книге произведениями из сборников "Тихие песни", "Кипарисовый ларец", "Посмертные стихи", переводами античных и европейских поэтов нового времени.
Отдельные разделы срставляют драматические...
|
|
|
|
|
"От музыки к движению и речи выпуск 2й". Щербакова,
Вашему вниманию предлагается серия выпусков, содержащая музыкально-литературный материал, направленный на развитие у детей внимания, памяти, воображения, выразительности движений и речи, координации движений со словом и с пением. Он может быть использован полностью или частично в...
|
|
|
|
|